Al menos 22 candidatos latinos se han postulado a contiendas locales, estatales y federales para las elecciones del 3 de noviembre de 2026 en Carolina del Norte.
Dentro de este grupo de aspirantes se encuentra Jasmine Zavala, candidata a la Junta de Educación del condado de Wake, Distrito 1.
Como parte de la iniciativa ‘Tu Voto es Poder’ de Enlace Latino NC, hemos enviado cuestionarios a estos candidatos latinos que abarcan contiendas para la Cámara de Representantes federal, ambas cámaras estatales, jueces de distrito, comisionados de condado y juntas de educación.
Afiliación política: Demócrata
Sitio web de campaña: jasmineforwakeschools.com
¿Puede contarnos brevemente sobre usted, sus antecedentes y su experiencia?
Mi nombre es Jasmine Zavala y el condado de Wake ha sido mi hogar durante la mayor parte de mi vida. Me gradué del Sistema de Escuelas Públicas del condado de Wake y soy hija de inmigrantes de El Salvador y de México. Crecí comprendiendo tanto las oportunidades que puede brindar la educación pública como los desafíos que pueden enfrentar las familias.
Fui maestra en escuelas públicas de Carolina del Norte, donde enseñé en tercer y quinto grado en una escuela primaria de Título I. En el salón de clases, vi de primera mano cómo las decisiones sobre financiamiento, personal, apoyo estudiantil y recursos afectan directamente a los niños y a los educadores.
Mi experiencia también incluye trabajo en política pública y en el sector sin fines de lucro, y obtuve una maestría en Administración Pública con especialización en gestión de organizaciones sin fines de lucro. Actualmente, ayudo a administrar el pequeño negocio de mi familia, que ha servido a la comunidad de Wake Forest durante más de 25 años. Estas experiencias han moldeado mi compromiso con la educación pública y con la comunidad a la que espero servir.
¿Por qué decidió postularse para este cargo y cuáles son las principales experiencias o cualidades que considera que la preparan para desempeñarse en este puesto?
Decidí postularme para la Junta de Educación del condado de Wake porque la educación cambió mi vida y creo que todos los niños merecen la misma oportunidad. Una vez fui estudiante en el distrito que ahora espero representar y, más adelante, me convertí en maestra en una escuela pública.
En el salón de clases, experimenté de primera mano cómo las decisiones tomadas fuera del aula afectan a los estudiantes y a los maestros todos los días. Enseñé en una escuela de Título I, donde vi a educadores que hacían todo lo posible, mientras que los estudiantes a menudo necesitaban apoyo académico, social y emocional adicional.
Mi experiencia en educación, política pública, organizaciones sin fines de lucro y administración de pequeños negocios me ha enseñado a analizar los desafíos tanto desde el lado humano como desde el de las políticas públicas. He sido la maestra afectada por las políticas y también he trabajado para comprenderlas y analizarlas.
Me postulo para aportar esas experiencias a la junta, escuchar a las comunidades que represento y ayudar a garantizar que todos los niños tengan acceso a una educación pública de alta calidad.
¿Cuáles considera que son los tres principales asuntos o desafíos que deberá abordar desde este cargo y por qué?
Los tres principales desafíos que considero que debemos abordar son financiar plenamente nuestras escuelas públicas, garantizar un acceso equitativo a los recursos y apoyar a nuestros maestros y al personal escolar.
En primer lugar, nuestras escuelas necesitan un financiamiento adecuado y sostenible para proporcionar a los estudiantes los educadores, programas, instalaciones y apoyo que requieren para tener éxito.
En segundo lugar, los recursos y las oportunidades no deberían depender de dónde viva un niño ni de la escuela a la que asista. Ya sea que un estudiante esté en AIG, en educación especial, esté aprendiendo inglés o necesite apoyo académico o de salud mental adicional, todos los niños merecen acceso a los recursos que satisfagan sus necesidades.
En tercer lugar, debemos apoyar y retener a buenos educadores y al personal escolar. Como exmaestra, entiendo que apoyar a los educadores incide directamente en la calidad y la estabilidad de la educación que reciben nuestros estudiantes.
Para mí, estas prioridades están conectadas: nuestras decisiones deben comenzar por lo que necesitan los estudiantes, apoyar a las personas que los atienden todos los días e incluir la rendición de cuentas sobre cómo se utilizan nuestros recursos.
Si resulta electa, ¿qué espera lograr durante su mandato y cómo evaluaría si su gestión fue exitosa?
Si resulto electa, espero ayudar a construir un sistema escolar en el que todos los estudiantes tengan acceso a una educación pública de alta calidad y a las oportunidades que necesitan para tener éxito.
Quiero que las familias, los educadores y los estudiantes se sientan escuchados y representados en las decisiones que afectan a sus escuelas. También quiero aportar transparencia y rendición de cuentas a la junta, tomando decisiones basadas tanto en datos como en las experiencias de las personas a las que servimos.
Consideraría que mi gestión fue exitosa si nuestros estudiantes reciben un mejor apoyo, nuestros educadores se sienten valorados, las familias tienen mayor confianza en el distrito y nuestras comunidades saben que sus voces importan. En última instancia, el éxito significa dejar nuestras escuelas públicas más fortalecidas y garantizar que todos los niños tengan la oportunidad de alcanzarlo.
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La población latina continúa creciendo en Carolina del Norte. Desde las responsabilidades específicas del cargo al que aspira, ¿cómo planea responder a las necesidades y preocupaciones de las comunidades latinas, incluidas aquellas personas que enfrentan barreras lingüísticas o dificultades para acceder a las instituciones públicas?
La representación importa. Como hija de inmigrantes de El Salvador y México y exmaestra cuyo salón de clases estaba compuesto aproximadamente por un 85 % de estudiantes latinos, he visto la importancia de que los estudiantes y las familias se vean representados en sus escuelas y en sus líderes.
Mis estudiantes se veían reflejados en mí, y trabajé para empoderarlos, apoyar su educación y ayudarlos a ver lo que era posible para su futuro. Si resulto electa, me convertiría en la primera latina en formar parte de la Junta de Educación del condado de Wake, y entiendo la responsabilidad que conlleva esa representación.
Quiero que las familias latinas se sientan escuchadas, informadas e incluidas en nuestras escuelas. Eso significa mejorar el acceso a la comunicación, apoyar a nuestros estudiantes de ESL y multilingües, ayudar a las familias a defender los intereses de sus hijos y garantizar que tengan oportunidades significativas para participar en su educación.
En última instancia, quiero que todos los estudiantes y sus familias sepan que su voz importa y que pertenecen a nuestras escuelas públicas.
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